一、專業名稱

專業名稱〰️：汽車運用與維修技術              專業代碼🗃：600209

二🌾、招生對象

應屆👨🏿‍🍳、往屆高中🤟🏿、中專、職校👶🏿、技校畢業生👈🏽；高考落榜生

三、學製與學歷

1．學製三年🚣🏻‍♀️，學分製管理，專科

四、就業面向（職業生涯路徑）

1．就業崗位：汽車機電修理崗位🤚🏻、汽車維護保養崗位🖕、汽車檢修質量檢測崗位、維修設備管理🦻🏼、維修前臺接待、汽車生產線、配件銷售等崗位。

2．發展崗位🛀🏽：維修工程師🍶、管理師💙、技術總監🐻‍❄️𓀔、質量工程師等崗位🪡。

五、培養目標

本專業培養具有良好職業素質🧖🏻、創新精神和國際視野👂🏽、誠信守法、敬業有責任心，適應汽車行業生產👱🏿、建設👆🏽、服務和管理第一線需要。掌握本專業學習領域基礎理論知識，掌握品牌汽車拆裝、檢測相關專業知識🧗🏻👷🏿‍♂️，具有汽車維護、保養及整車調試🙅🏿、故障診斷分析🕷、排故、修理等崗位專業技能及班組🪽、5S工位管理等綜合職業能力🤰🏼🧘🏻，勝任高端品牌汽車後市場維修、保養、檢測和銷售職業崗位🧑🏼‍🦳，具備技術總監🙇‍♂️、維修高級工程師等崗位發展的高素質、復合型、應用型、技能型專門人才。

六、人才規格

本專業所培養的人才應具有以下素質⚀、知識🔘、能力：

1. 素質

1. 熱愛社會主義祖國和社會主義事業👩🏽‍🔬、擁護黨的基本路線🧙🏻，具有馬列主義、

毛澤東思想和鄧小平理論的基礎知識🦩。

2）愛崗敬業的職業道德和團結協作🙍🏼、吃苦耐勞👨🏽‍🎨、踏踏實實在基層工作的思想境界0️⃣、良好的人文社會科學綜合素質、心理素質和創新和創業意識。

3）具有面向基層、服務基層🧙🏼‍♀️、紮根於群眾的思想觀點，理論聯系實際👨🏻‍🚒、實事求是、言行一致的思想作風🧑🏼‍✈️，踏實肯幹、任勞任怨的工作態度🦸‍♀️，不斷追求知識、獨立思考🩴、勇於創新的科學精神™️。 

4）具有健康的體魄和良好的心理⚇，能勝任本專業崗位的工作，能在工作中講求協作💨，對在競爭中遭遇挫折具有足夠的心理承受能力，能在艱苦的工作中不怕困難，奮力進取🔗，不斷激發創造熱情🏅。 

（2）知識

1）具有較紮實的自然科學基礎知識🛬，一定的人文🔢、社會科學和管理科學基礎知識🪪；具有計算機軟件操作及應用方面的知識💇👨🏿、一定的英語基礎知識、閱讀及聽🤸🏼、說✩🌼、寫能力。

2）熟悉汽車發動機機械系統及汽車底盤各總成的結構、功用、工作原理📥，掌握汽車發動機機械系統及汽車底盤的檢測🚸、保養🧑‍🦼‍➡️、拆裝🧑🏿‍🦳、調整與常見故障的診斷維修方法。

3）熟悉汽車電器設備的結構、功用與工作原理，掌握電路圖的讀識與電路分析，電器設備☝🏿、電路線路的檢測、保養💇🏻、拆裝、更換與常見故障的診斷維修方法。

4））熟悉汽車發動機電控系統及底盤控製系統各總成的結構、功用、工作原理🚀🕵🏻‍♀️；發動機電控系統及底盤控製系統的電路與元件檢測、拆裝🤦‍♀️、維修、更換與常見故障的診斷維修方法。

5）熟悉汽車安全舒適系統、網絡信息系統🌖、自動變速器🧭、空調等各系統的結構、功用、工作原理；各系統的檢測👨🏻‍🍳、保養、拆裝與常見故障的診斷維修方法。

6）熟悉汽車整體結構、功用與工作原理；技術性能參數🥈、汽車的技術性能檢測原理、汽車故障的診斷分析與故障排除的流程。

（3）能力

本專業畢業生的職業崗位（群）能力結構包括專業能力、認知能力🍆🏜、表達能

力。

1）專業能力是履行崗位職責的主要能力🔷，包含🐒：

任職崗位需要的職業技能。根據面向職業崗位所需要的核心職業技術能力要求，對照本汽車專業上崗需要的職業資格證，掌握能力標準所需的應知與應會的知識技能與動手技能🩰💩，具備汽車拆裝🤵🏻、調整、常見故障檢測、維護保養等專項技能。  

2）認知能力包括獲取知識和信息的能力、觀察判斷和臨場應變的能力🩰、運用知識技術分析和解決實際問題的能力等。

3）表達能力包括語言表達、文字表達和數、理計算及圖表展示等相關能力♍️🏕。

九、課程體系

1. 本專業課程體系框架圖
    
    

表9—1  專業課程體系結構

十一、教學進程表

 教學進程表